Воспитатель в детском саду – одна из самых творческих профессий. Человек, взявший на себя обязанности следить и ухаживать за детьми, воспитывать и развивать их способности, должен не только безгранично их любить, но и уметь поддерживать среди них дисциплину. Марина Ивановна Ильченко – воспитатель с большим стажем в этом году была удостоена звания «Лучший педагог-2017». В нашем интервью она рассказывает обо всех нюансах своей профессии.
– Марина Ивановна, расскажите, как пришли в профессию и почему решили стать воспитателем?
– С детства мечтала стать учителем начальных классов, но так распорядилась судьба, что стала воспитателем. Более четверти века я уже работаю в детском саду №21 «Росинка», а всего у меня 34 года педагогического стажа. В общем, работа очень нравится, нравится проводить занятия, учить детишек новому, особенно тогда, когда видишь отдачу, а это есть всегда. Особенно люблю работать в подготовительной группе, там ребята уже взрослые, с ними более интересно, чем с малышами.
Вообще с детьми очень легко, они очень хорошие «лекари». Если вдруг случаются какие-то неприятности, приходишь на работу, и как-то легче становится, сразу обо всем забываешь. И еще в этой работе мне нравится то, что один день не похож на другой, всегда что-то новое.
– Бывает, что родителям трудно справиться с одним ребенком. А Вы управляетесь с целой группой. В чем секрет?
– Здесь нет секрета. Ребенок в дошкольном учреждении проводит в среднем девять часов в день – это значительно больше, чем дома. В детском саду жизнь детей организована так, что каждая минута занята какими-то интересными делами, совместными и самостоятельными играми, познанием нового, общением со сверстниками и воспитателями. Здесь нет времени для скуки или праздного времяпровождения, когда ребенок не знает, чем себя занять.
Немаловажную роль играет и соблюдение режима дня. Я считаю, что если ты научишься организовывать время одного ребенка, то количество детей не имеет значения.
– Современный воспитатель, какой он?
– Сегодня мы не стремимся передать ребенку знания, умения, навыки. Наша задача – поддержать детскую инициативу, стимулировать творчество, фантазию, воображение. Увидеть и развить талант в каждом маленьком человечке. В современном образовании важна личность самого ребенка и изменения, происходящие с ней в процессе обучения и воспитания, а не сумма знаний, накопленная за время пребывания в детском саду. В самом деле, никто из нас не может сказать, какие конкретные умения и знания понадобятся нашим воспитанникам в стремительно меняющемся мире через десять лет.
Глядя на своих ребят, я понимаю, что современные дети не такие, какими были их сверстники всего несколько десятилетий назад. Для них сейчас владение планшетом, мобильным телефоном и компьютером – обычное, будничное дело. Они такие разные, по-своему интересные, зачастую непредсказуемые, но при этом совсем не похожие друг на друга: у каждого свой характер, свои интересы и увлечения.
Радует, что современные родители гораздо больше времени стали уделять своим детям, придавая этому важное значение.
– Каким должен быть воспитатель, чтобы дети его любили?
– Чтобы работать воспитателем, нужно иметь не только педагогическое образование, прежде всего, должно быть призвание, в этом я точно убедилась на своем опыте.
Воспитатель должен относиться к детям с любовью и уважением. Каждый ребенок – это маленькая личность, к которой нужен особый подход. Нужно с интересом относиться к ним, а также уметь их заинтересовать чем-либо. Группа в детском саду – это коллектив, а в коллективе должна быть дисциплина. Поэтому, помимо любви и уважения, нужно проявлять строгость и силу характера в отдельных случаях. Воспитатель – это и друг детей, и справедливый старший наставник, который может разрешить спорную ситуацию и дать нужные советы.
– Какими качествами должен обладать воспитатель?
– Чтобы работать воспитателем, нужно уметь играть с детьми, знать множество игр, которыми можно занять их в группе и на улице. Дети любят, когда взрослый становится участником их игр, поэтому нужно всегда в душе сохранять хоть каплю ребячества, чтобы стать идеальным и любимым воспитателем.
Кроме всего этого воспитатель должен быть артистичным. С детьми нужно без стеснения петь и танцевать, уметь перевоплотиться в сказочного героя и даже разыграть спектакль. Это не только увлекательно и весело, но и полезно, так как дети получают творческое развитие. А еще хочу сказать, что хороший воспитатель – тот, кто много знает. Ведь у детей всегда наготове множество вопросов, ведь они растут и развиваются. Нельзя оставлять без внимания их вопросы, на них нужно отвечать максимально доступно, правдиво.
– Общаетесь ли с бывшими воспитанниками?
– При встречах с воспитанниками они сами меня узнают и здороваются. Общение больше проходит с их родителями, которые часто рассказывают мне о своих детях и благодарят за их воспитание. Моим самым старшим воспитанникам уже 30 лет, у многих из них уже свои дети, которых тоже воспитываю я. За все время работы у меня было около 10 выпусков.
P.S. Слова благодарности в адрес воспитателя Марины Ивановны говорят не только родители, но и руководство детского сада.
– Мы очень ценим труд каждого воспитателя. И хотим поблагодарить Марину Ивановну Ильченко за любовь к детям, доброту и истинное призвание нести мудрость и знания. Ведь Ваша каждодневная работа, любовь, теплота и забота, которые Вы дарите детям, не остаются незамеченными. Своим трудолюбием, добротой и мудростью через воспитание Вы вкладываете в сердца наших детей азы поведения и морали. Под Вашим заботливым руководством они с восхищением готовятся к праздникам, танцевальным и музыкальным занятиям, веселым прогулкам и играм. Воспоминания детства никогда не покинут сердца детей, даже когда они повзрослеют. Марина Ивановна по праву заслужила звание лучшего педагога, – говорит директор ДО №21 Эльмира Тулеповна Кубейсинова.